保持共产党员先进性活动是根据党的十六大和十六届四中全会精神，为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，中央决定，从2005年1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。

第一批、第二批共产党员先进性教育的学习已经结束，第三批也正在火热的开展中。先进性教育的学习对我们起到了一个强有力的督促，无形的鞭策作用。这次教育活动内容丰富，采取了多种形式的教育。有老师精简的演讲报告，有镇领导共同参与的座谈会，有精彩的录像、记录片，还有“一对一”帮困等献爱心活动，都给我留下了深刻的印象。

在新世纪新阶段，我们党着眼于当今世界和当代中国的发展变化，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对全面建设小康社会作出战略谋划和全面部署，强调树立和落实科学发展观，采取措施加强党的执政能力建设，实现党的指导思想以及各项方针政策在新的历史条件下的与时俱进，为保持党的先进性提供了理论指导和政策保证。在全党开展保持共产党先进性教育活动，就是要用邓小平理论和“三个代表”重要思想进一步武装党员头脑，使全党同志明确新形式新任务对党员先进性提出的新要求。不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚实的政治保证和组织保证。

“共产党员”，在任何历史时期，都是一个光荣的称号。它是先锋战士的标志，是高尚人格的体现，是引领人们奋发前行的旗帜。因此，它在人们心目中享有崇高的地位。这种地位，来源于共产党在历史发展进程中的先进性，来源于共产党员在广大人民群众中的先进性。靠这种先进性，共产党赢得了人民群众的赞赏和拥护，取得了执政兴国的辉煌成就；靠这种先进性，我们正沿着中国特色社会主义的道路，努力把中华民族伟大复兴的理想变为现实。

先进性，是共产党员所固有的称号。其实，保持共产党员的先进性，对于我们党来说是个老话题了。今天，这个老话题被突出地提到全党同志面前，是它对所有党员又有了新的要求。在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，就是我们党着眼于新世纪新阶段的新形势、新任务而作出的重大决策。扎实深入地开展这一活动，应正确处理老话题和新要求之间的关系。

先进性是具体的、历史的，我们党要保持先进性，就必须体现时代性。作为马克思主义政党，无论是思想理论，还是路线、纲领、方针、政策和全面工作，以及党的建设等，都须顺应时代发展的要求，反映人民群众的意愿，正确引导中国社会不断前进。要做到这些，就必须坚持用时代发展的要求审视自己，以改革的精神加强和完善自己。

我觉得保持共产党员的先进性根本上取决于党的整体的先进性，择优汰劣、惩恶扬善，以此来保持党的纯洁性。当然，每一个党员的自省和修养也很重要。另外要坚持对党员的教育和管理，不断提高党员群体的素质和水平。因此，党员个体的先进性与党的整体的先进性是相互联系的。党员个体的先进性，根本上取决于党的整体的先进性。反之，党的整体的先进性，又要以个体的先进性作为基础。

党的整体的先进性，集中表现在党的性质和特点、党所承担和完成的历史使命、党在社会发展进程中的作用。只有认识和把握人类社会发展的规律，顺应时代进步的潮流，以自己的所作所为，解决民族、国家至世界所面临的重大课题，推动社会和国家的进步，才能真正称得上一个先进的政党。在党保持整体先进的基础上，党的所有主张，还都需要通过广大党员的实际行动来付诸实践。党的正确的理论、路线、纲领、方针和政策，要通过每一个党员的实践活动来贯彻；党对于各项事业的领导作用，要通过每一个党员的模范作用来体现；党与人民群众的血肉联系，要以广大党员为桥梁来连接、以每一个党员的形象来促进；党治国理政的全部活动及其能力，也要由每一个党员的具体工作能力表现出来。

所以，坚持党的先进性，不仅需要党，也需要每一个党员，在建设中国特色社会主义的伟大事业中，在改革开放和现代化建设的伟大实践中，在物质文明、政治文明和精神文明建设的活动中，发挥应有的先进、模范作用。

党章上面所有的倡导、反对、褒奖、惩罚，都规定得清清楚楚，这是每个党员行为的规范和依据。坚持它，能得到肯定；违犯它，就要受到惩处。这样，就形成了一种机制：一种择优汰劣的机制、一种惩恶扬善的机制。共产党员的思想、行动，就能朝着先进的方向展开和发展，逐步养成先进的思想品格和价值观念，甚至使这种先进性成为党员思维和行动的习惯。加强党的执政能力建设，一定要首先在制度和体制上下功夫。保持共产党员的先进性，也一定要在制度和机制上下功夫，不断推进保持共产党员先进性的制度化、法制化、规范化进程。这样，不仅每一个党员的先进性有了保证，党的整体先进性也有了保证。

这次学习，使我提高了对先进性教育活动的认识。作为教师党员，如何体现 “先进性”？教师党员肩负着教书育人与共产党员的双重责任和使命，所以认识与深刻理解保持共产党员先进性教育的重要意义对于我们从事教育事业的人来说有着重要的意义。我们不仅仅是要传授知识，更重要的是为国家培养社会主义的建设者和接班人。

当前，在保持共产党员先进性教育活动中，作为一名普通的党员教师应该如何体现党员先进性？怎样以先锋模范形象在教师群体和广大学生中发挥模范作用？这是值得全体党员教师必须思考的问题。

首先，党员教师要努力学习、积极工作，不断提高自己的教学能力和水平，争当教学创新的改革者，争做专业学科的带头人。时刻牢记党的宗旨，自觉践行“三个代表”重要思想和入党誓言，顾全大局，以学校利益和师生利益为重；严格要求自己，有良好的思想作风、工作作风和生活作风，吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做贡献。

其次，党员教师要经常深入到师生中去，了解他们的思想、工作和学习情况，倾听他们的呼声和要求，尽力帮助他们解决和克服实际困难。深入到师生中去，做师生的朋友，倾听他们的心声，尽力帮助他们解决在思想、工作、学习和生活等方面遇到的实际困难和问题。

 再次，帮助和支持身边的教师，鼓励他们积极向党组织靠拢，从思想上首先入党，勇挑重担，主动接受并圆满完成上级领导布置和交办的工作任务。教育系统的先进性，应该体现在先进的教育理念，体现在教育以人为本，以学生为主体；教育以人才为本，以教师为主体；教育必须让群众满意。教育系统的先进性应该体现在科学的发展观上，它必须要有与时俱进的组织形式和管理方式。

第四，从小事做起，修身养性，立足本职，积极进取。不管目标多大，都要从一滴一点做起，一屋不扫何以扫天下，务必要脚踏实地，切勿好高骛远。人生的态度一定要积极，努力了可能暂时不能实现目标，但不能放弃，失败了要总结经验，而不能灰心丧气。

第五，关心集体，服务社会。树立教育就是服务的观念，教师党员更多的要求是对社会的服务。作为党员，一定要强调奉献，勇于吃亏。要在具体工作中体现先进性。

我觉得对党员的自身更重要的是自我修养，一个党员就是一个个体，组合起来有时一个整体，如果每个党员都有良好的自我修养，接受党的教育，学好党章，用好党章，这样才能持久的保证党的先进性。

我还觉得党员要体现出先进性，还要能够发动群众，带领群众，并且身先士卒。这就是党员的先锋模范作用。甘于中庸的党员同志，没有犯错误，但更多的是无所作为，那我们和普通群众没有任何区别，党员的先进性无从体现。先进后进本来就是一个相对的概念，没有比较无法得出，所以在精神文明建设日益深入，人民思想道德修养日益提高的今天，我们作为党员而没有作为，那就失去了先进性，党无产阶级先锋队和模范性质就无从谈起。所以我觉得这次的活动肯定会激起更多中庸党员的热情来，重新唤起日益麻木的党性。

同时，我也认识到了自身与他们的差距，也进一步明确了今后的努力方向。通过这次先进性教育的学习，我充分认识到了保持共产党员先进性的重大意义，进一步增强了自觉性和责任感。我们的一言一行都要以党员的身份来要求自己，要在关键时刻体现出党员的价值。今后，我也会自觉地参加各种先进性教育活动，让“共产党员”的时代先进性在我的身上的到更好的发挥！