要说我敬佩的老师,实在太难了,并不是没有值得我敬佩的老师,我没有那么无知和狂妄,而是我校一百多位老师都是我所敬佩的老师。不管是小青年,中年，老年老师，他们都是我学习的榜样，人生的楷模。他们身上都富于个性特色的闪光点。这些闪光点，正是我所没有的，所以我心中油然而生出许多对他们的敬佩之情。

今天，我在这里只能挂一漏百，说说其中的一位。她没有时髦的着装，内里却有着锦绣的才能和智慧；她没有虚荣的外表，胸中却有真诚朴实的爱心和执着。这就是我们学校中的语文老师----周芳老师。

周芳老师一九八八年毕业于安亭师范，一到学校就任小学语文课，兼班主任工作，至今已有十八年了，无论是教低年级，中年级，高年级的语文，她都能驾轻就熟，并且都取得了可喜的成绩。

“忠诚于党的教育事业”是她一生的承诺。表现在她对工作的执着和热爱。她总说：不管你有千条万条理由，如果没有把教育教学工作做好，就是对不起学生，对不起家长，就是没有理由。这是多么朴实无华的语言。她虚怀若谷，经常看一些先进教师的优秀事迹，把他们当作自己学习的榜样，从他们身上吸取对学生无私奉献的精神。她把爱奉献给学生，把知识传授给学生，在她的教育下，学生都有长足的进步。

“提高自身素质完善自我”是她终身的追求。刚踏上工作岗位，学历只是中师，她为了适应飞速发展的教育事业，自修大专，继而升入本科，现已毕业，这其间经历多少严寒酷暑，付出多少辛苦，这是所有读书人都有深切体会的。她真正懂得“学而聚之，问而辨之”的深刻内涵。

“对业务的精益求精”是她一贯的宗旨。为了上好一堂课，她总是悉心 钻研教材，结合班级学生的具体情况，认真地备课，所以她的课总是备得非常周密，而且富于新意不落俗套。比如练习吧，课前练习——练习基础知识，课堂练习——练习重点难点，课后练习——练习举一反发三发散性题目，我总觉得她的备课那么实在，那么有用，所以她去上课时早已胸有成竹了。

“提高课堂教学效率”是她钻研的永恒课题。周芳老师上的课，总会让人不能忘怀。比如上《熊猫妈妈打电话》这一堂课时，她以学生为主体，发挥了学生主观能动性，把学生已懂的不讲，不懂的精讲，并留有“空白”让学生遐想。学生们当堂说出了许多有关熊猫的知识，如颜色，习惯动作，爱吃的食物，以及这些友谊大使在国外的生活，和熊猫妈妈思念海外小熊猫的情节。从而提高了学生的思维能力，培养了学生观察、想象、描绘的三大功能，收到了良好的教学效果。解决这永恒的课题，就是她奋斗的目标。

“严格的教育和亲切的交流”是她成功教育的法宝。她深知“家访”是完善教育的有效途径。一度时期被人们淡忘了。而周芳老师仍然是经常叩门家访，不用电话联系代替家访。她给我们说：在家访中可以把严格的教育和亲切的交流有机地结合起来，从关心到指导，师生的心灵可以互相沟通，一旦师生之间架起了心之桥，那么可以收到意想不到的效果。这种肺腑之言，让我感动。

总之，周芳老师是一位从不讲伟大的空话、从不迷恋时尚术语的人。她只是在教育工作的园地里默默地思索，认认真真地钻研，踏踏实实地工作。她更是一位不断更新观念，不断更新知识，不断更新方法的好老师。

你说，这样的好老师，我能不敬佩吗。

                胡正大 陆明明 金兰 金宏国 王健