朋友，你想了解我们罗南中心校吗？欢迎你来我们学校走走,看看我们美丽的校园。如果你很忙或交通不便，不妨下班回家点击小荷网(www.xiaoh.com)浏览一下，你可读读我们学校刚制定的“新三年发展目标”。要是你还没有添置电脑，不介意的话把住址告诉我，我给你寄份《小荷报》，你可以知道我们学校创设的小荷文化。

1998年，有位年轻的小伙子从罗泾来到我们罗南中心校，从此翻开了我校教育的新篇章。他带领我们大步走在二期课改的前沿，近年来学校知名度日益提升，取得了丰硕成果，办校景气指数年年创新高,引起了政府和教育行政部门的高度关注，受到了广大老百姓的称赞。

如果要回答为什么学校连续8年持续、适度、和谐的发展，主要有：一是政府和教育行政部门的正确领导；二是学校领导班子的科学化、网络化、人性化的管理；三是教师的敬业、奉献和精湛的教学艺术。在这里我要夸夸我们的英语学科大组长朱晓珍老师。

朱老师身材比较矮小，假如让她穿上校服排在五年级学生的队伍里要找到她得花点时间。18年前她报考师范学校，成绩名列当时宝山县第一，但由于身材矮小使招生组犯了难，他们向领导作了汇报，学校马上召开校务会决定以特招生录取。

工作以来朱老师凭她的聪明、智慧、人品和努力获得了优异成绩，博得了领导、同事、学生和家长的高度评价。

听朱老师上课是一种享受和鞭策。老教材英语每个单元就几幅图、几句句子，她就把教材编成一个个故事，使学生成了故事的当事人，孩子们学在活动中，乐在参与中，日积月累，她教过的学生大都会说一口流利的英语。课上半小时课前多小时，对每节课朱老师都作充分准备。记得在上Unit5时，她的喉咙又发炎了并有高烧，去罗店医院挂了三个晚上的盐水，但她还是用双休日做多媒体。星期一她还是带着热度来上课，课后又对媒体作了修改直到在第二个班上了满意为止。同事看了都深受感动。为了提高整个学校英语教师素质，她又让我和金老师用她的教案在各自班级上，并要求其余英语老师听课、评课。力求教案的最优化，使我们又一次学到了她的本领和严谨教学风格。

本学年我与朱老师坐在同一办公室，我有什么疑问，她总是热情指点辅导：哪个单词学生容易读错，这个单元可以拓展哪些知识，应重点训练哪些句型、技能，这里应培养哪些情感 。每每上好一节课，一般老师坐下来喝点水休息一下，可朱老师则忙于作教学反馈，哪个环节效果不好，该怎么改进，哪个学生做错哪道题，错误率多少等等。我想要是早几年与朱老师同室，她的好多教学本领可能被我复制，可惜现在我的内存太小了，CPU已经有点超龄了。

朱老师善于做学生的思想工作。上学期她担任班主任，她对每个小朋友了如指掌，交了好多朋友，学生爱把知心话讲给她听。但也有顽皮的，朱老师都能开出良方，她说：某某学生要上网吧，骗父母要钱，经常违反小学生守则，我得用抗病毒药，用“金山木马”杀杀；某某学生在上活动课版块课程时做语、数、英作业，我得用点抗菌素；某某学生有时不完成作业或有意少做、漏做，我得出示黄牌警告；某某学生智力较低，我只要求他背出单词、读通句子，这叫先解决“温饱问题”；某某学生聪明伶俐、进取性强，但上课听懂后就影响别人，我就单独奖励他一点作业，课余为他补充牛津、新世纪教材的内容，这叫“让一部份人先富起来”。

宝教网刊登过某一中学老师的一篇文章，题目是“文曲星又回来了”，同样的事件在朱老师班上发生了：上学期我们年级偷偷为学生买了一本练习册，朱老师让组长收钱，结果少了一份。朱老师把这组学生叫进办公室了解，都说交了。我对她说算了我们垫一下吧。朱老师说不行，这不是钱的问题，如果这次他得逞了可能会影响他一辈子，将来走上邪道是我的罪过。多有责任心的老师啊！第三天朱老师笑吟吟对我说钱出来了。我问她你是怎么导演的，原来朱老师根本没有怀疑哪个孩子，她在班会上说：这没有交钱的同学肯定忘了，或者把钱用掉了，一时糊涂说了谎话，我不怪他，谁没有缺点，改正了就是好孩子，这叫有错就改不算错，有错不改错上错。后来他把钱放在讲台里的作业本内。我在班上作了表扬，不过我还不知道这学生是谁，也不必知道了。

每天下班回家朱老师又忙于买菜烧饭。我对她说烧什么饭呀，婆婆在家去吃一点又省钱又省力。她说：我们巴不得天天去吃，但一想他们辛苦了上辈子，现在该享福了，我们又年轻不历练历练怎么行。多有孝心的小俩口！我们又劝她把有些家务让周坚去做，她对我们说：你们可能不知道我的这个“吓死笨的”(husband)有头疼毛病，上课干劲十足，一下班经常犯病就“死机”了。我们开玩笑问她那么怎么启动你的“吓死笨的”，朱老师回答：他呀只要热饭、热菜一吃，热心话一听就行了，这叫热启动。不过他头不疼时家务还是他做的多，这是上海老公的美德。

朱老师是个好教师、好媳妇、好妻子，又是个好母亲。儿子从小受到良好的文化熏陶，现在十岁的儿子能写一手漂亮的毛笔字，会说一口流利的英语，会打一套熟练的少年拳。

朱老师忙于工作又不忘记给自己充电。用她的话说“Live to learn, not learn to live”。她利用业余时间完成了本科学业，学会了多种媒体制作，今年暑假要赴加拿大进修英语。

啊！朱老师：

你使父母感到骄傲。

你使丈夫得到美满。

你使自己增添青春。

你使儿子获得幸福。

你使校长引以自豪。

你使同事觉得光彩。

你使家长倍感放心。

你使学生充满快乐。

我想唱一首赞歌，歌唱我们的朱老师，歌唱小荷，歌唱在小荷文化熏陶下的园丁们。