我是一年级四班梅姝华的家长，今天很有幸能参加“共有一个家，同圆一个梦”联合主题校会。

作为家长对子女的关爱人皆有之，老师也是同样，没有哪位老师不希望自己的学生成绩不优秀。如何正确引导孩子在德、智、体全面健康成长，是我们父母和老师共同的责任。老师在课堂上传授给学生大量的知识和做人的道理是不可或缺的，也是不可替代的。为了使孩子能学到更多的知识，教育部门对教材进行了改革。改革后，小学语文二期课改具有识字，多识字、快识字、识字量较大和“识写分流”等多种特点。识字的语言环境也十分丰富，孩子每读一篇课文就像是在讲一个小故事，内容充满童趣，使孩子学起来特别有兴趣，改变了以往课本的枯燥、单调和无味。很有幸，我们的孩子刚入学就拿到了这套实验教材，也学得饶有趣味。今天我就我们家长如何辅导孩子较快的适应二期课改的教材，与大家作个交流，探讨。

二期课改后，孩子要学习的量比以往要多得多，对于一个刚刚踏入小学大门的孩子一定有一个适应过程。在这期间就十分需要做父母要有耐心地把她引进门，并给予一定的帮助。孩子良好的学习习惯就是这样养成的。孩子在家中应经常让她听课文、朗读课文，并做到有感情的朗读，从中学到字、词、句，孩子在朗读、背诵课文时，告诉她；你是最棒的，给她以充分地自信心。学习过程中要告诉孩子作业千万不可拖拉，应认真完成，同时还要做好复习、预习。作为家长可与孩子一起学习，学习时，如家长有错漏的必须认真听取孩子的指出，让孩子知道家长与她共同学习。这也是孩子与父母进行心与心的交流和沟通，给了孩子最大的父爱和母爱。

其次，家长应给孩子提供一个良好、健康、向上的学习环境，在家庭里形成积极向上的学习氛围，家长的行为潜移默化的教育着孩子。与其天天说读书的重要性，不如自己先坐下来看书、学习。对孩子来说，家长的身教重于言教。

总之：小学语文二期课改，让孩子在原来的学习时间内学到了更多的知识，各种学习融趣味性、知识性、教育性于一体，激发了孩子的学习兴趣。作为我们家长应努力抓住小学语文二期课改的良好机遇，帮助孩子，鼓励、引导与她一起同度每天的学习生活，让孩子享受到学习给她带来的快乐。

以上是我的一点心得，有不足之处请各位老师、家长批评、指正。

谢谢大家！