一直以来，我对我的学生说的最多的一句话是：“相信自己是最棒的！”因为只有拥有自信的人，才能在竞争中脱颖而出，才能获得成功的机会。我把培养孩子们的自信心列入我的工作重点。为了能让他们成为拥有自信的人，我坚持对每个学生实施“放大优点”原则。在平时的活动中，通过语言和行动来建立他们的自信。慢慢地我发现，即使是一个平庸的孩子，在鼓励的雨露下也会变得鲜活起来，教师的鼓励会影响学生的一生。因此，我想对我们老师说：“每个孩子都有某一方面的天赋才能，多用欣赏的眼光、真诚的赞扬对待他们吧，这样我们的小“雏鹰”才能更快地成长。”

一个班级就是一个大家庭，班主任就是这个大家庭中的家长，我关爱着他们每一个：某个学生的衣冠不整，我轻轻地为他拉平领角；有孩子生病没来上课，我及时打个电话询问病情并予以安慰；天冷了，我对孩子们更是嘘寒问暖，倍加关心；孩子间磕磕碰碰是难免的，当小朋友间发生小摩擦时，我会先倾听每个人的理由，然后引导他们辨别是非，直至他们认识到自己的错误，相互诚恳的道歉……我努力为他们创设一种民主、宽松、和谐的学习氛围。在这样的氛围中，我们班的学生团结向上、积极进取，在学校举行的各种比赛中可谓是硕果累累：每周的流动红旗一周不落；行规暗访次次优秀；学校开展星级中队评比活动，我们中队连续被评为四星级中队；校田径运动会团体第一名；十月歌会朗诵比赛第一名；科技节黑板报评比第一名；科技知识竞赛团体第二名；多项个人等第奖。

“教学生一天，想学生一生。”这就是我的教育格言。