罗南中心小学德育网站http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/rss.asp?ChannelID=1003zh-cn罗南中心小学德育网站罗南中心小学德育网站阿姜/dy/images/banner.swfhttp://www.xiaoh.com/dy/index.asp/http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=185我们“小荷”人 今天的“小荷”校园格外喜庆，清晨“小荷”的师生们迈着欢快的脚步，早早来到了学校，忙活着给自己温馨的“家”穿上了节日的盛装。校园里鲜花盛开，彩旗飘扬，教室里欢声笑语，我们“小荷”之家更是情意浓浓。 今天一早，校党支部副书记和德育室主任与部分困难学生相聚在“小荷”之家，把学校领导与全体老师的祝福传递给这些孩子，希望他们扬起生活的风帆，树立学自信，努力学生生活本领和文化知识，争做小荷...德育室不属于任何栏目2010-6-2 7:24:34http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=184爱书传递 中华传承 ——罗南中心校开展旧书交流活动 为了丰富队员们的学习生活，充分利用旧书籍、报刊、杂志、学习资料等，促进交流，营造校园文化气氛，罗南中心校在五年级各教室中开辟了旧书交流市场。 5月初，五年级各中队辅导员提前一至二周进行了新闻发布，让队员仔细阅读一本书，读后让队员准备交流。5月24日，各班俨然成了一个个自由的旧书交流市场，每一个队员拿着自己已经看过的书到“市场上”去交换。大...德育室不属于任何栏目2010-6-2 7:22:57http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=183看世博盛会 做世博小报 ——罗南中心校开展“世博读书剪贴报”制作赛 五月的上海，鲜花绽放；五月的小荷校园，书香阵阵，笑迎八方来客。 继学校“讲故事比赛”、“古诗挑战赛”后，5月24日，罗南中心校在四年级队员中举行了“世博读书剪贴报”比赛。本次剪贴报、手抄报活动是队员综合知识和素质大比拼。大家全心投入，热情高涨。他们围绕主题，通过报刊、电视、网络等多种渠道为办剪贴报收集资料。并对小报的主题...德育室不属于任何栏目2010-6-2 7:21:21http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=182小小书签世博情 ——罗南中心校举行“世博书签”设计赛 阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。罗南中心校以上海世博会召开为契机，在5月初拉开第七届读书节开幕仪式后，读书节活动如雨后春笋般破土而出，其中充满书香韵味的书签设计大赛是本次读书节中的一大亮点。 全校三~五年级队员积极参与本次活动，大家利用美术课、课余时间或剪贴、或绘画、或材料巧利用，俨然成了一个个能工巧匠。一张张以世博为主题的书...德育室不属于任何栏目2010-6-2 7:19:58http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=181颂中华古诗文 做中华好少年 ——罗南中心校举行“梦想成真，挑战自我”古诗大赛 我们伟大的祖国历史悠久，文化博大精深，而古典诗词更是人类精神结晶中的瑰宝。以“唐诗宋词”为代表的中华古典诗词，影响了一代又一代的华夏子孙，中华文化得以继承和发扬。 学校第七届“小荷”读书节之“梦想成真，挑战自我”古诗大赛的比赛通知一发下去，在三年级151名队员中就掀起了学习古诗词的热潮，比比谁背的古诗多，比比谁的知...德育室不属于任何栏目2010-6-2 7:18:52http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=180微笑迎世博 好故事伴成长 ——罗南中心校开展讲故事比赛 故事——孩子成长道路上不可缺少的伙伴。为了让故事与孩子们贴得更近，培养孩子们的表达能力，罗南中心校一、二年级各班的故事大王在第七届“小荷”读书节开展之际，齐聚阶梯教室进行了一次精彩的“微笑迎世博，好故事伴成长”讲故事比赛。 预选赛中脱颖而出的22名选手一一登台，绘声绘色演绎了一则则贴近生活，生动有趣的小故事。他们神采飞扬，憨态可掬。抑扬...德育室不属于任何栏目2010-6-2 7:15:22http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=149“好习惯传播行动” 礼仪行动方案 罗南中心校五（6）鹤望兰中队闪电小队 一、活动目的： 为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，进一步遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以“行好礼、扫好地、唱好歌、写好字、读好书、做好人”的“六好”实践为主线，促进青少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展，养成文明礼仪习惯，养成学习好习惯，让小朋友们在习惯养成的过程中，学会做人，享受健康成长...德育室不属于任何栏目2010-5-24 17:52:34http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=148文明迎世博，牵手见行动 ——罗南中心校迎世博600天活动记实 在抗震和奥运精神的激励下，我校以2010年上海世博会的召开为契机，在今年4、5月开展的世博心语日记本传递活动的基础上，继续引导团队员积极开展“文明迎世博，牵手见行动”实践活动，让学生关注世博，了解世博文化，促进良好的行为习惯、学习习惯的养成，进一步推动“快乐中队”建设。 9月8日上午，我们在升旗仪式上举行了迎世博600天启动仪式，...德育室不属于任何栏目2010-5-24 17:50:33http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=1352008学年罗南中心校校园读书活动方案 一、 指导思想： 为了进一步贯彻与落两纲教育，弘扬祖国优秀的传统文化，培育学生良好的品行习惯。结合学校开展的书香校园的文化活动，培养学生热爱祖国的积极情感，激励孩子积极进取、奋发向上，培养学生的自主、互助、合作、懂礼、有责任的意识，提高小学生的综合素养，促使学生身心和谐健康的发展。 二、活动目的： 传统文化是一个民族劳动、智慧的结晶，是构成一个民...德育室不属于任何栏目2010-5-24 17:27:54http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=134 罗南中心校社会实践工作要求 活动整个过程中，以车为单位,带队老师配合导游开展活动. 一、做一个守纪的小游客 1、安静、有序、快速地排队上车。不讲废话，不打闹。 2、守时，准时，在规定时间内到达指定地方。 2、服从活动安排，不擅自活动，不私自离队。 二、做一个安全小游客。 1、在往返行程中，我们必须服从老师的安排，自觉遵守乘车规则，注意安全，不随便站立，不允许走动，不高声喧哗，头、...德育室不属于任何栏目2010-5-24 17:26:34http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=1332008学年罗南中心校秋游活动安排 各位正副班主任老师: 学校将于10月10(本周五)组织学生秋游活动,现把活动的有关事项作如下安排与布置。 一、 秋游地点： 四年级秋游地点：青浦国防教育基地，其它年级上海锦江乐园。 二、 组织工作： 1、活动前，班主任老师加强对学生外出活动的安全、礼仪等教育，根据班级学生的实际情况，组织安排好小队活动的负责人。 2、活动中，正副班主任老师配合导游管...德育室不属于任何栏目2010-5-24 17:24:57http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=1322008年罗南中心小学科技月各项比赛获奖汇总 “黑板报”比赛获奖情况 一等奖 一（3）、二（1）、三（4）、四（3）、五（5） 二等奖 一（1）、二（5）、三（5）、四（5）、五（3） “科技小报”比赛获奖情况 一等奖 四（1）朱懿斌、五（4）王 怡 二等奖 四（2）周祎杰、五（6）金祎雯 三等奖 四（5）李晓凤、五（2）李士龙 “科技知识”竞赛获奖情况 一...德育室不属于任何栏目2010-5-24 17:23:10http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=131增强交通安全意识 提高自我保护活动 罗南中心校学生交通安全教育活动 9月19日下午,我校邀请了宝山交警中队八支队卜霆骏警官来校为学生作交通安全讲座.卜警官通过交通事故的片断回放、交通事故的一系列数据、图片等内容，又通过看一看、想一想、议一议等方式，使学生积极参与活动，从中明白了遵守《交通法》，幸福千万家的道理。 卜警官的交通安全讲座，给我们的学生上了生动的一课，让他们从小在心中树立起安全意识...德育室不属于任何栏目2010-5-24 17:20:50http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=982008学年第一学期“我爱我家”温馨教室评比活动总结 一、时间：2008-11-28 三、评比结果： 优秀： 一（3）班， 三（2）中队， 四（5）中队，五（6）中队 优良： 一（1）班，一（4）班，一（5）班，二（1）班，二（5）班， 三（1 ）中队，三（3）中队，四（2）中队，四（3）中队，五（2）中队， 合格： 一（2）班，二（2）办，二（3）班，二（4）班，三（4）中队，...德育室不属于任何栏目2010-5-24 14:28:39http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=95 班级——我们温馨的家 一、总述： “有缘千里来相会，无缘对面不相识。”因为有缘，我们走到了一起，因为有缘，我们组成了一个共同的家、温馨的家-----四（3）中队。 走进我们的家，给人的感觉是素雅、大方。这是全体师生共同智慧、共同劳动的结晶。整个班级的布置共分四大部分：催人奋进的名言、守则角；培养儒雅高贵情操的生物角、图书角；发挥学生聪明才智的黑板报、争章日记；反映学生积累水平的学习园地。...德育室不属于任何栏目2010-5-24 14:12:20http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=94让每一块墙壁都会“说话” ——“温馨教室”布置意图 苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都会“说话”。整个校园就是思想品德教育的大课堂。要让学生视线所到的地方，都带有教育性。“近朱者赤”，一个幽雅健康的环境，无不影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼。教室墙壁文化是一个学习中队学习精神的集中体现，班集体是一个熔炉，能将铁炼成钢。 为加强教室墙壁文化建设，真正做到“以正确的舆论引导人”，加强班集...德育室不属于任何栏目2010-5-24 14:09:15http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=93在学校生活中的快乐体验 宝山区罗南中心小学 李夏萌 通过实施快乐体验教育，我深深体会要树立实践育人的新理念。理解“体验”的含义，体验的“体”，意为实践；“验”，意为经验、感受、收获。快乐体验教育意义重在让学生在快乐的实践中获取知识、技能，提高素质。要把入手点放在建立多种多样的快乐的实践教育活动上，通过设立适合于少年儿童成长的岗位，来开展丰富多彩的快乐体验实践活动。 快乐的体验教育是少先队活动...德育室不属于任何栏目2010-5-24 14:06:05http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=92少先队快乐队建的研究与实践 罗南中心小学 红太阳中队辅导员 李夏萌 快乐教育是少先队活动中加强少先队员身心健康发展的基本途径。一年多来，我们中队本着让学生“在活动中享受快乐，在实践中体验快乐，在心灵的交流中成长快乐”这一宗旨，开展了一系列的快乐中队创建活动。 一、突出发展少先队员身心健康教育这条主线，增强实效性。 青少年肩负着国家经济的腾飞，也面临着激烈的人才竞争，我们倡导学生心智全面发展...德育室不属于任何栏目2010-5-24 14:05:00http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=91“我的班队我的家” ——罗南中心校创建“温馨教室”主题活动 罗南中心小学 薄永娥 一、温馨教室创建的背景 2006年，市教委根据新时期教育的需要，提出了“温馨教室”的创建工作。这一举措，得到了德育专家的肯定，得到了全体教育工作者的支持。我校地处农村，与城市学生相比，他们的成长硬环境和软环境远远不如城镇和市区的孩子。所以学校教育显得更为重要。为孩子营造一个“温馨的家”早已成为学校关注的...德育室不属于任何栏目2010-5-24 14:03:19http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=77 ２００７第二学期罗南中心小学温馨教室评比结果统计 　 各评比老师的打分　（满分１０分） 整体设计方案 总分 一（１） 8.5 9 9 9 8 9 9 9 　 　 8.5 8.5 8.5 96 6 102 一（２） 8 9 8.5 8.5 8 9 ...德育室不属于任何栏目2008-4-28 8:04:08http://www.xiaoh.com/dy/index.asp/kltd/ShowArticle.asp?ArticleID=76 为了加强校园文化建设，创建班风优良的班集体，创造有利于每个学生个性发展、潜能开发的空间和舞台，我们中队进行了温馨教室的布置。 我们中队结合本班实际，制定——以“严谨代替松散,行动代替愿望,争创最好班级,争做最好自己”为主题的班训，要求学生自觉去践行。创设班级“文化角落”能起到美化和陶冶效果，有鼓舞人心的作用，“教室的清洁，你我的责任”，“书读百遍，其义自见”，几条标语性的提示，提醒学生在...五１中队不属于任何栏目2008-4-28 8:03:20