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[推荐]宝山区罗南中心校区、校级课题申报汇总表            【字体:
宝山区罗南中心校区、校级课题申报汇总表
作者:佚名    教育科研来源:本站原创    点击数:    更新时间:2005-4-30
 
编号 课题名称

研究方法

拟报等级

申请人

1.           课堂教学中培养农村小学会合作能力的研究 实验法

区级

沈 杰
谭洪奎

2.           数学课堂教学中引导学困生参与讨论的研究 实验法

区级 陶秋娣

3.           小学一年级学生大量识字后巩固方法的研究 实验法

区级

朱薇薇

4.           小学低年级学生“内心竞赛”与其自身发展关系的研究 行动研究法

区级

薄永娥

5.           在语文教学中学生自主参与学习策略的研究 实验法

区级

李夏萌

6.           语文学科中培养小学生自信心的研究 实验法

区级

周芳

7.           让数学课堂成为学生主动探究的学习空间的研究 行动研究法

区级

蔡怡

8.           激发学生内在动力指导学生自主学习的研究 行动研究法

区级

李国荣

9.           选修章活动与业校课程相结合的自主发展研究 行动研究法

校级

王建华

10.       “游戏”在小学英语教学中的实效性研究 行动研究法

校级

朱晓珍

11.       加强小组学习,培养小学高年级学生学习语文的主体性研究 行动研究法

校级

施文江

12.       “问议读练”小学语文阅读教学模式的研究 行动研究法

校级

蔡  玲
13.       教研组在培训教师工作中作用的研究 调查法

校级

周  芳
14.       优化课堂教学结构,调动学生积极参与教学模式的研究 行动研究法

校级

金  秀
15.       激发学习兴趣,培养阅读习惯 行动研究法

校级

张性菊

16.       充分发挥学生的主体作用,把学习的主动权还给学生 行动研究法

校级

李夏萌
李  敏
17.       在社区大学校中培养农村小学生自主意识和自理创新能力的研究 行动研究法

校级

谭洪奎

18.       通过各种途径,培养口头表达能力 行动研究法

校级

金宇虹

19.       小学正、负数教学寓游戏之中的实验研究 实验法

校级

陶云超

20.       在数学练习中推广“互学互评”结构模式的
研究
行动研究法

校级

周  波
21.       小学中年级数学回家作业“累积记分法”的实验研究 实验法

校级

姜海伟

22.       在低年级数学教学中注重学生兴趣培养 实验法

校级

杜秋萍

23.       小学英语方阵操练法的研究 实验法

校级

谭琴华

24 “学会参与”成果的推广应用 行动研究法

校级

施文江
张性菊
李夏萌
周士良

25 “参与教学”在教学中的推广和应用 行动研究法

校级

李国荣

26 应用陶行知生活教育理论实施农村小学素质教育的研究 行动研究法

校级

沈  杰
27 在教科研成果集约化推广中培养研究型教师的研究 行动研究法

校级

沈  杰
谭洪奎
 
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